Обеспечение учебниками учащихся средних и старших классов

Данное учебное пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 287 от 31.05.2021 г. Учебное пособие предназначено для изучения курса «Информатика» в 5 классе общеобразовательной школы. Оно входит в состав учебно-методического комплекта по информатике для 5–6 классов, включающего авторскую программу, учебные пособия, рабочие тетради, электронные материалы и методическое пособие для учителя. В учебных пособиях для 5–6 классов представлено введение в предмет, предполагающее дальнейшее изучение курса информатики в 7–9 классах. В соответствии с Примерной рабочей программой по информатике для 5–6 классов пособие содержит материал по тематическим разделам «Теоретические основы информатики», «Цифровая грамотность», «Алгоритмизация и основы программирования», «Информационные технологии». Теоретический материал пособия поддержан развёрнутым аппаратом организации усвоения изучаемого материала, включающим вопросы, задачи и задания для практического выполнения, описание работ компьютерного практикума. Обеспечивается развитие у школьников универсальных учебных действий, компетентности в области использования информационнокоммуникационных технологий, формирование алгоритмической и информационной культуры.

Учебник предназначен для изучения курса «Информатика» в 6 классе общеобразовательной школы. Он входит в состав учебно-методического комплекта по информатике для 5–9 классов, включающего авторскую программу, учебники, рабочие тетради, электронные приложения и методические пособия для учителя.

В учебниках 5–6 классов представлено введение в предмет, предполагающее дальнейшее изучение курса информатики в 7–9 классах. Теоретический материал учебника поддержан развернутым аппаратом организации усвоения изучаемого материала, включающим вопросы, задачи и задания для практического выполнения, описание работ компьютерного практикума. Обеспечивается развитие у школьников универсальных учебных действий, компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий, формирование алгоритмической и информационной культуры.